幼稚園？小学校低学年？のいじめをキッカケに重くなってしまった長女と違い、次女は「隠せる吃り」を維持していて。
「隠れ吃音」って言葉を使わせてもらってる。
小学の時は「ことばの教室」を利用してたけど、吃る姿を先生に見せる事はほぼ無かったらしい。
中学に上がって「ことばの教室」無くなったのだけど「大丈夫」で発表等、困った案件は聞いてなくて。
でも徐々に目立つ役職は避けるようになり、難発で言葉が出てこず泣いた話を数か月に1度は聞くようになり。
英検を拒否して漢検なのは、長女の入れ知恵もあるだろけど、吃音に操られてるのかなと思ってしまう。
高校受験で「塾はちょっと」ってのもそうなのかなぁ～幸い部活仲間から誘われてるようなのだけど～
次女と吃音についてがっつり話したのは3年前で。日常会話レベルで吃る話はしているのですが。
この前オープンキャンパス先で部活の自己紹介の時にパクパクしてしまい、悔し？涙を流したと妻から聞いた。
その後のパート別の自己紹介ではスラスラ言えて問題なかったらしいのだが。
とりあえずリビングにある「吃音本コーナー」からこの本渡した。
吃音って「10代が一番重い」って覚悟決めて、「どう対策するか」
この「どう対策するか」も”吃音強化”になってしまうのか、”認知行動療法”的に”吃音緩和”に変化するかワカランけど
自分の吃音経験は次女に伝えるし、
北海道言友会の縁は大事にして、もしかすると進学に使わせてもらうかもだけど。
長女は「喋れない自分」に腹くくったみたいで、最近は頼もしい感じ。
その長女のサポート受けてる次女は吃音とどう付き合うのか。
色々もやもやです。
